
| La certificazione delle competenze sviluppate in contesti di apprendimento formale, non formale e informale |
| Giovani e divario digitale |
| La valutazione formativa nella prospettiva dell'educazione. Una comparazione tra casi internazionali e nazionali |
| Strumenti per formare - 4. Per una valutazione riconoscente ed incoraggiante |
| Il progetto RPL - a bridge between global industries: un progetto pilota di mobilitĂ internazionale tra Europa e Australia per arricchire le competenze e sviluppare la professioanlitĂ degli studenti CNOS-FAP |
| Scienze integrate |