
| La Conferenza Nazionale di Statistica: una sintesi dei quattro incontri (parte prima) |
| Il gioco e i dadi sulla storia della probabilità |
| La nascita della statistica e le origini della nuova scienza della natura |
| Un paradosso della probabilità: una ricerca didattica sperimentale nella Scuola Secondaria Superiore |
| Proposta di soluzione |
| Quale statistica per la valutazione dell'apprendimento ? |
| Statistica e probabilità con la TI-92: alcune idee |
| Validazioni statistiche di prove oggettive di profitto |
| La valutazione in una prospettiva psicosociale |
| Appendici : diagramma di flusso per il calcolo dell'eta' in anni compiuti |
| Appendici : il questionario per la rilevazione dei dati |
| Appendici : materiali di lavoro |
| Appendici : tabelle di lavoro |
| Appendici : test per la verifica degli apprendimenti |
| La Conferenza nazionale di statistica : una sintesi dei quattro incontri (parte 2) |
| Un'indagine in classe per apprendere la statistica : guida per un corso di base di statistica descrittiva |
| Indagini statistiche |
| L'informazione statistica : discussione introduttiva |
| Lettura ed interpretazione di tabelle |
| Misura della variabilità |
| Il questionario per la rilevazione dei dati |
| Raccolta dei dati |
| Il rapporto finale |
| Rappresentazioni grafiche |
| Tabelle di spoglio e distribuzioni di frequenza |
| Valori medi |