RIV. Rassegna italiana di valutazione - 2025
Risultato della ricerca: (18 titoli )
| “ A patto che tu diventi autonomo ” : significati di empowerment per stakeholder e beneficiari di una misura di contrasto alla povertà con condizionalità di attivazione lavorativa |
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| Co-programmazione, co-progettazione e valutazione delle politiche sociali [ Coprogrammazione , coprogettazione ] |
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| Ecosistemi dell’innovazione sociale . Un frame interpretativo per comprendere e valutare il potenziale degli ATS per lo sviluppo locale sostenibile e orientato all’attivazione dei soggetti |
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| Nutrire la relazione educativa : la formazione degli adulti di riferimento come leva per l’empowerment giovanile |
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| Valutare il cambiamento nella cooperazione allo sviluppo . Il rapporto tra valutatore e committente tra programmazione e attuazione |
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| Chat digitali per il contrasto delle povertà relazionali : apprendimenti dalla valutazione quali-quantitativa di un intervento sociale |
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| Implementare la valutazione di genere nel post Covid - 19: il ruolo del Diversity Manager e altri possibili spunti di riflessione |
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| Il Public Engagement delle università italiane nella VQR 2015-19 . Uno studio dei casi |
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| Le ricadute sociali di progetti multistakeholder di welfare di comunità |
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| Thumbs and neurons : analysing digital platforms in learning through thematic analysis |
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| L’uso della tipologia nella valutazione a posteriori. La sfida di Fondazione Con il Sud |
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| Inclusione e giustizia sociale nella mobilità studentesca : pratiche e percezioni degli studenti di Sapienza Università di Roma |
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| Il modello di profilazione quanti-qualitativo del Programma GOL : una prima valutazione |
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| Noise e bias cognitivi nella valutazione dei progetti : evidenze e apprendimenti dall’esperienza del Servizio Civile Universale Provinciale di Trento |
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| Il sistema di valutazione delle politiche attive del lavoro : il caso della Garanzia Giovani |
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| Using Contribution Analysis for assessing the impact of an Italian L2 learning platform |
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| Valutare l’impatto sociale nel contesto della Giustizia Minorile : l’approccio realista nella valutazione di un progetto di sport sociale “Remare in libertà” |
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| Valutare la formazione professionale con la Theory of Change : una sperimentazione in RT |
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