
| Classici della psicoanalisi infantile. Il gioco |
| Classici della psicoanalisi infantile. Nota introdurttiva |
| Un modello di psicoterapia breve in età di latenza: descrizione di un caso |
| Quando si spezza lo scudo della vergogna: riflessioni sulla valutazione degli adolescenti che commettono abuso sessuale sui bambini |
| La scrittura dei casi clinici con i bambini e gli adolescenti: non solo comunicazione e trasmissione |
| La scrittura in psicoanalisi infantile. Comunicazione e trasmissione dell'esperienza clinica del lavoro psicoanalitico con i bambini e gli adolescenti. Introduzione |
| La scrittura tra costruzione e comunicazione: uso e funzione della sensorialità e delle immagini visive in psicoanalisi infantile |
| Struttura della personalità e fattori di rischio di tossicodipendenza in adolescenza |
| Teorie sessuali infantili e sessualità infantile. Alcuni aspetti delle teorie sessuali infantili e della sessualità infantile in relazione alla scena primaria e alla sessualità genitoriale |
| Trasmissione e comunicazione attraverso la scrittura dei casi clinici in psicoanalisi infantile |
| L'adolescenza tra spazio privato e diniego del mondo interno |
| Alcune note a proposito del libro 'Raccontami una storia'. Dalla consultazione all'analisi dei bambini |
| L'incubo post-traumatico: via regia alla cura inconscia della scissione traumatica? |
| Io sono (il feroce trionfante) re del castello |
| Lutto e melanconia nel sogno di un'adolescente |
| Memorie congelate, memorie evitate: a proposito della relazione terapeutica con le vittime di tortura |
| Rappresentazioni originarie e lavoro onirico. La testa del mostro delle fognature |
| Il silenzio delle emozioni. Un caso di mutismo elettivo |
| Sostenere il paradosso: dalle aporie della crescita alla costruzione di un'area potenziale nella terapia con adolescenti |
| Violenza e tortura sui bambini nella società contemporanea. Introduzione |
| Il centenario della nascita di Marion Milner. Introduzione |
| La conquista del tempo: un passaggio all'adolescenza |
| Fenomeni transizionali e cambiamento psichico: il ruolo del transfert e della relazione 'attuale' nel passaggio dall'affidamento all'adozione |
| 'I giocattoli sono cose che vogliono essere giocate...'. Qualche considerazione su creatività e gioco nel pensiero di Marion Milner e di Donald W. Winnicott |
| Marion Milner: l'Arte come metodo |
| Marion Milner prima di Marion Milner. Brevi note sul libro 'Una vita tutta per sé' |
| Marion Milner tra le pagine e i ricordi. Conversazione con Andreas Giannakoulas |
| Note sulla gruppalità intra e inter-soggettiva nella psicosi |
| Pensare per immagini. Modi non discorsivi di sperimentare i pensieri |
| Il setting come spazio transizionale. Riflessioni sul pensiero di D. W. Winnicott |