Psicologia clinica dello sviluppo - 2024
Risultato della ricerca: (37 titoli )
Il contributo della Scala Leiter-3 nella valutazione delle funzioni di ML e VE in bambini con diagnosi di DSA |
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Immagine corporea e binge eating in prima età adulta. I ruoli di salienza motivazionale, salienza autovalutativa e soddisfazione per l'aspetto fisico |
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Informazioni psicometriche dei test. Perché sono indispensabili per la clinica e la didattica |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2024
Il modello di malattia e il modello psicologico nella concettualizzazione dei disturbi dell'alimentazione: implicazioni per il trattamento |
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Nodi clinici per l'identificazione e il trattamento dei disturbi alimentari in età evolutiva. Un invito alla discussione |
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«Partorirai con dolore, sola e con mascherina». Un'analisi tematica dell'esperienza delle partorienti durante la pandemia da Covid-19 in Italia |
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Questionario sull'uso del gioco nella pratica clinica con un campione di psicologi italiani |
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Sfide e prospettive nell'uso di nuove tecnologie nell'intervento per la dislessia evolutiva: riscontri da uno studio Delphi |
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Lo sviluppo della comprensione sociale. Una rassegna narrativa focalizzata sul linguaggio nella fascia 0-6 anni |
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Il trattamento dei disturbi evitanti restrittivi dell'alimentazione (ARFID) |
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Attenzione all’uso delle discrepanze nel profilo di intelligenza per l’identificazione di DSA e ADHD |
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«C’erano una volta un re e una regina... e vissero tutti felici e contenti». Il ruolo della fiaba nella psicoterapia con i bambini |
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Commento all’articolo di Furio Lambruschi, «L’approccio clinico alla disforia di genere in età evolutiva» |
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Criticità nella diagnosi di Disgrafia evolutiva / Disturbo evolutivo della scrittura. L’aiuto offerto dalle Linee guida AIRIPA 2024 |
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La flessibilità psicologica come mediatore tra esposizione a stili genitoriali disfunzionali e autostima in un campione di adolescenti |
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Implementazione dell’intervento di counselling online Parent Time rivolto ai genitori durante la pandemia di Covid-19 |
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L’approccio clinico alla disforia di genere in età evolutiva. Il recupero del buon senso clinico e della ricerca non ideologica |
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Malattia oncologica e guerra in età evolutiva. L’esperienza di un gruppo di supporto ad indirizzo psicodinamico per sostenere la funzione genitoriale e affrontare il doppio trauma |
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La percezione del tempo nel Disturbo dello Spettro Autistico: studio di un caso singolo di un adolescente |
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Il sexting come fattore di vulnerabilità nella vita degli adolescenti |
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Addiction e riattualizzazione delle memorie traumatiche dissociate |
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Affascinati da TikTok durante il lockdown. Adolescenti tra vissuti di solitudine e nomofobia |
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Analogie tra utilizzo di social media, videogiochi e pornografia online in adolescenza |
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«Dialogare con le storie di Leo Lionni». Un’esperienza di lettura dialogica per la scuola d’infanzia |
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La dipendenza dai videogiochi e dalla pornografia online in adolescenza. Risposta al dibattito emerso |
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La dipendenza dai videogiochi e dalla pornografia online in adolescenza tra regolazione emotiva e attaccamento |
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Il Dito e la Luna. Dalle battaglie virtuali alla pornografizzazione nell’Onlife |
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L’uso di Internet e dei social media nei giovani, tra problematicità e risorse |
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La play therapy cognitivo-comportamentale: dalla teoria alla pratica clinica |
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Precursori del narcisismo. Uno studio longitudinale in età evolutiva |
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Prevalenza del disturbo specifico di apprendimento e predittori in età prescolare. Uno studio su un ampio campione di popolazione oggetto di screening |
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Sfide identitarie degli adolescenti tra videogiochi e pornografia online |
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Sviluppo infantile e outdoor education durante la pandemia da Covid-19. Una valutazione del progetto RioNi |
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La tessitura multidisciplinare per la promozione del benessere psicologico. L’esperienza di un gruppo di lavoro di un’associazione campana |
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Uso ed abuso dei videogiochi e della pornografia online: alcune riflessioni metodologiche |
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Uso problematico di videogiochi e pornografia online in adolescenza: una prospettiva motivazionale |
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Videogiochi e pornografia online. Domande da sviluppare e risposte da completare |
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