Autore: Palmadessa, Allison L.
Titolo: Democratic Idealism, National Challenges and US Higher Education, 1947-1958
Periodico: Annali di storia delle università italiane
Anno: 2024 - Volume: 34 - Fascicolo: 2 - Pagina iniziale: 33 - Pagina finale: 54

Questo articolo prende in esame le mutevoli aspettative riguardo all’istruzione superiore americana da parte dei leader federali nell’immediato dopoguerra. In quel breve periodo, i college e le università americani passarono dal rappresentare un importante mezzo per preservare l’idealismo democratico all’essere identificati come le istituzioni responsabili del fallimento nella «Space Race». Gli estremi cronologici della presente analisi sono costituiti dalla pubblicazione del Truman Commission Report «Higher Education for American Democracy» (1947) e dal National Defense Education Act (1958). Queste iniziative federali furono il risultato delle aspettative dei leader politici nel campo dell’istruzione superiore americana sulla scia del conflitto e della competizione internazionali. Il discorso politico utilizzato nel pianificare, negoziare e scrivere i testi ufficiali fornisce una chiave di accesso per comprendere come quella istituzione democratica idealizzata, chiamata a salvare e a preservare la democrazia, sia diventata il capro espiatorio per giustificare la sconfitta nazionale.




SICI: 1127-8250(2024)34:2<33:DINCAU>2.0.ZU;2-B
Testo completo: https://www.rivisteweb.it/download/article/10.17396/115217
Testo completo alternativo: https://www.rivisteweb.it/doi/10.17396/115217

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