Articolo
Anno: 2005
Sperimentare nuovi percorsi nel processo di lifelong learning: l'alfabetizzazione funzionale attraverso la riappropriazione dei linguaggi nel Centro Territoriale Permanente 'Solimena' di Napoli
In: Osservatorio ISFOL
, Vol. 25, n. 6, pp. 67-85
![Università degli Studi "Roma Tre" [Roma] : Biblioteca di scienze economiche](immaginiGen/RM549.jpg)