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Anno: 2017
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Autore: Pozzi, Alessia ×
Articoli di "Pozzi, Alessia"
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Anno: 2016
Fare e disfare la matematica in classe. Uno studio etnografico sull'insegnamento come pratica sociomateriale
In: Scuola democratica : strategie educative e territorio
, Vol. 10, n. 1, pp. 117-138
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Anno: 2015
Sapegno, M.S. (a cura di), (2014), La differenza insegna. La didattica delle discipline in una prospettiva di genere
In: Scuola democratica : strategie educative e territorio
, Vol. 8, n. 2, pp. 483-485
