Articolo
Anno: 2021
Uno studio longitudinale all’inizio della scuola dell’infanzia per l’individuazione dei bambini a rischio di difficoltà matematica
Passolunghi, Maria Chiara - Vidoz, Marta - De_Vita, Chiara - Cuder, Alessandro - Falconer, Chiara - Pellizzoni, Sandra
In: Psicologia clinica dello sviluppo
, Vol. 74, n. 2, p. 1217
![Università degli studi [Parma] : Facoltà di economia : Biblioteca generale](immaginiGen/PR004.jpg)