Articolo
Anno: 2024
The Persistence of Marginalization? Policies of Compulsory Schooling for Recently Arrived Migrant Students Facing the Challenges of their Implementation in Southern Europe
In: Scuola democratica : strategie educative e territorio
, Vol. 34, n. 1, pp. 47-68
![Università degli studi [Padova] : Polo di Scienze sociali : Biblioteca di Scienze Giuridiche "Ruggero Meneghelli"](immaginiGen/PD065.jpg)