Articolo
Anno: 2024
From Concept to Classroom. Historical Consciousness and History Education.
In: Passato e presente
, n. 123, pp. 72-90
![Università degli studi [Padova] : Polo di Scienze sociali : Biblioteca di Geografia, Scienze Economiche e Aziendali ed Emeroteca di Ca' Borin](immaginiGen/PD084.jpg)