Articolo
Anno: 2020
Knowledge, Democracy and a Sustainable Future: An Institutional Impact Assessment of Community-Engaged Research and Learning
In: Autonomie locali e servizi sociali
, n. 1, pp. 69-86
![Università degli Studi della Calabria [Rende] : Biblioteca di S.E.S. 'E. Tarantelli'](immaginiGen/default.png)