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Anno: 2023
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Anno: 2021
Il Covid: quello che sembra e quello che è...la Statistica aiuta a scoprirlo!
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Anno: 2021
Come sfruttare gli Educational Data? Un inquadramento di usi e metodologie di analisi
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Anno: 2020
Character skills e nuovi orizzonti per il mondo della scuola
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Anno: 2019
La causalità, dal pensiero filosofico alle scienze applicate: per un percorso interdisciplinare
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Anno: 2019
Le competenze statistiche dei laureati italiani alla prova del mercato del lavoro
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Anno: 2018
Una contrapposizione: robotica od euristica?
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Anno: 2018
Cyber-bullismo, generazioni connesse: un'esperienza a scuola
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Anno: 2018
Che cosa sono e a che servono le ricerche di mercato (brani da)
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Anno: 2017
Convegno La scuola estiva per insegnanti UMI-CIIM-AIRDM. La matematica come modellizzazione con particolare riguardo all'insegnamento della probabilità e statistica, Bardonecchia (TO) 25-29 agosto 2017
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Anno: 2016
Costruire indicatori di valutazione per istituzioni scolastiche: una proposta
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Anno: 2016
Cenni storici sulla scienza della statistica
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Anno: 2015
Computer e apprendimenti: una questione aperta
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Anno: 2015
Come è possibile misurare la cultura statistica? Resoconto di un'esperienza condotta in Toscana
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Anno: 2015
Convegno 'Misurare con l'INVALSI', Bari 8 Aprile 2015
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Anno: 2014
Certo...è probabile: quando la scienza lascia un segno
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Anno: 2014
La concordanza nella valutazione della statistica nel PLS (Piano Lauree Scientifiche)
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Anno: 2014
Campioni di Versi. Un'esperienza didattica sul campionamento
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Anno: 2013
Il campionamento ripetuto nell'insegnamento dell'inferenza statistica
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Anno: 2013
