Articoli filtrati

Articolo Anno: 2025

La Filosofia dell’Educazione in Paul Ricœur, tra Semiotica ed Ermeneutica

Marcone, Francesca

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 2 (2025): Anno XXVIII, n. 2, p. 0

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Articolo Anno: 2025

Former tout en contrôlant: divergences sur le modèle des écoles normales primaires et secondaires dans la France du premier tiers du XIXe siècle

Verneuil, Yves

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 1 (2025): Anno XXVIII, n. 1, pp. 73-84

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Articolo Anno: 2025

Formarsi con la poesia di tre poeti: Pascoli, Saba, Montale

Cambi, Franco

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 1 (2025): Anno XXVIII, n. 1, pp. 155-166

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Articolo Anno: 2025

Forms of onlife active citizenship: Media use for civic engagement by new generations with migrant background in Italy and the role of education

Chiappelli, Tiziana

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 1 (2025): Anno XXVIII, n. 1, pp. 167-179

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Articolo Anno: 2024

La formazione insegnanti oggi in prospettiva lifelong. Riflessioni e proposte per una scuola co-costruita e partecipata

Coppi, Antonella

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 2 (2024): Anno XXVII, n. 2, pp. 87-95

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Articolo Anno: 2024

Frequentare l’Università, tra dovere e diritto allo studio

Farinelli, Giovanna

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 2 (2024): Anno XXVII, n. 2, pp. 97-101

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Articolo Anno: 2023

La formazione fra creatività ed emergenze

Gramigna, Anita

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 2 (2023): Anno XXVI, n. 2, pp. 51-55

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Articolo Anno: 2023

Formarsi alla felicità: qualche riflessione teorica e pratica

Cambi, Franco

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 2 (2023): Anno XXVI, n. 2, pp. 173-183

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Articolo Anno: 2023

Fostering Musical Education through COIL Methodology: A Higher Education Journey

Certini, Rossella - Capperucci, Davide - Maienza, Matteo - Mondéjar Muñoz, Laura - Soria Vílchez, Alejandro

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 2 (2023): Anno XXVI, n. 2, pp. 191-205

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Articolo Anno: 2023

Filosofia dell’esperienza e didattica attiva: l’attualità di Esperienza e Educazione (1938), John Dewey

Franceschini, Giuliano

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 2 (2023): Anno XXVI, n. 2, pp. 223-233

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Articolo Anno: 2023

Formarsi nel calcio, tra ieri e oggi

Mariani, Alessandro

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 1 (2023): Anno XXVI, n. 1, pp. 13-17

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Articolo Anno: 2023

Focus on Education. Entrepreneurship, soft skills and the ancient world

Costa, Cosimo - Caggiano, Valeria

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 1 (2023): Anno XXVI, n. 1, pp. 133-141

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Articolo Anno: 2022

Fairy tales and abandonment between symbolism and reality: persistence and rewritings

Lepri, Chiara

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 2 (2022): Anno XXV, n. 2, pp. 161-172

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Articolo Anno: 2022

Formazione in letteratura per l’infanzia e “temi difficili”. La parola metaforica e la complessità letteraria

Bernardi, Milena

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 1 (2022): Anno XXV, n. 1, pp. 163-170

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Articolo Anno: 2021

Fascismo-regime e propaganda ideologica: anche la scuola è al servizio...

Cambi, Franco

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 1 (2021): Anno XXIV, n. 1, pp. 7-12

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Articolo Anno: 2021

Franco Cambi – Giancarla Sola, Dante educatore europeo, Il melangolo, Genova, 2021

Ceruti, Mauro - Vitali, Gabrio - Simoncini, Francesco

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 1 (2021): Anno XXIV, n. 1, pp. 191-198

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Articolo Anno: 2020

La formazione giovanile di Leonardo tra Vinci e Firenze

Vezzosi, Alessandro

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 1 (2020): Anno XXIII, n. 1, pp. 69-84

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Articolo Anno: 2019

El facto de scrivere: modelli, lingue e registri comunicativi nell'educazione epistolare alla corte sforzesca

Piseri, Federico

In: Studi sulla formazione , Vol. 22, n. 1, pp. 9-21

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Articolo Anno: 2019

La fantasía infantil y el rol del padre en Un monstruo viene a verme. De la novela al cine

Canals-Botines, Mireia

In: Studi sulla formazione , Vol. 22, n. 1, pp. 115-124

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Articolo Anno: 2019

Formarsi tra i romanzi

Cambi, Franco

In: Studi sulla formazione , Vol. 22, n. 1, pp. 125-135

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