Articoli filtrati

Articolo Anno: 2024

Nationalising the curriculum 1991-2013.The English National Curriculum as a <i>roman national</i>

Chapman, Arthur

In: Passato e presente , n. 123, pp. 91-115

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Articolo Anno: 2024

La formation des enseignants d’histoire en France à l’épreuve de la professionnalisation... et retour (1991-2022)

Delacroix, Christian

In: Passato e presente , n. 123, pp. 116-134

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Articolo Anno: 2024

Ricodificare la “storia patria”: l’insegnamento scolastico della storia nella Russia post-sovietica.

Borelli, Andrea

In: Passato e presente , n. 123, pp. 135-149

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Articolo Anno: 2024

Gli insegnanti italiani e il naufragio della storia: operazioni di soccorso.

Caprara, Mariangela

In: Passato e presente , n. 123, pp. 150-160

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Articolo Anno: 2024

Shoah e <i>Historia magistra vitae</i>. Il ritorno della storia come disciplina morale.

Tasca, Luisa

In: Passato e presente , n. 123, pp. 161-177

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Articolo Anno: 2024

I <i>briganti</i> di Netflix: quando la storia diventa il <i>far west</i>.

Ravveduto, Marcello

In: Passato e presente , n. 123, pp. 179-192

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Articolo Anno: 2024

Il canone scolastico dalla storia nazionale alla pluralità delle memorie. [Recensione a: History Education at the Edge of the Nation. Political Autonomy, Educational Reforms, and Memory-Shaping in European Periphery, a cura di Piero S. Colla e Andrea Di Michele]

Boschetti, Lucia

In: Passato e presente , n. 123, pp. 193-200

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Articolo Anno: 2024

Storia identitaria contro storia critica. Ragionamenti dentro la «fabbrica del sentimento nazionale». [Recensione a: Dans la fabrique du sentiment national. L’histoire à l’école en Europe depuis 1945, a cura di Patricia Legris ed Ewa Tartakowsky]

Brusa, Antonio

In: Passato e presente , n. 123, pp. 201-207

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Articolo Anno: 2024

Politica e insegnamento della storia in un’ottica comparativa. [Rassegna bibliografica]

Galfré, Monica - Colla, Pietro S.

In: Passato e presente , n. 123, pp. 209-217

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Articolo Anno: 2024

L'esempio della Spagnola negli anni del Covid-19.

Bianchi, Alberto

In: Passato e presente , n. 122, pp. 7-21

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Articolo Anno: 2024

L'epidemia di Spagnola a Firenze 1918-1920. Spunti per una revisione di conteggi e modelli epidemiologici.

Gozzini, Giovanni

In: Passato e presente , n. 122, pp. 22-42

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Articolo Anno: 2024

Gli ebrei di Libia nel processo di decolonizzazione (1948-1970).

Renzo, Chiara

In: Passato e presente , n. 122, pp. 43-60

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Articolo Anno: 2024

Una 'terribile memoria': violenza e guerra antipartigiana nella memorialistica dei combattenti della Repubblica sociale italiana.

Pera, Lorenzo

In: Passato e presente , n. 122, pp. 61-80

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Articolo Anno: 2024

Con i segni telegrafici e in cima alle bandiere: portare la rivoluzione a Napoli, luglio 1820.

Perelli, Giuseppe

In: Passato e presente , n. 122, pp. 81-100

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Articolo Anno: 2024

Uno storico sociale dell'Atlantico. Intervista a Markus Rediker / a cura di Elena Bacchin e Stefano Petrungaro

In: Passato e presente , n. 122, pp. 101-110

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Articolo Anno: 2024

Italia e storia globale. [Rassegna bibliografica]

Giusti, Emanuele

In: Passato e presente , n. 122, pp. 111-121

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Articolo Anno: 2024

La guerra russo-ucraina e gli storici

Bottoni, Stefano - Bresciani, Marco - Borelli, Andrea

In: Passato e presente , n. 121, pp. 5-32

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Articolo Anno: 2024

The lightning sheet : control and public shaming in the Albanian communist regime.

Doan, Dani

In: Passato e presente , n. 121, pp. 33-55

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Articolo Anno: 2024

Jugoslavia come utopia : il 1989, gli intellettuali e la critica del nazionalismo.

Orlić, Mila

In: Passato e presente , n. 121, pp. 56-71

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Articolo Anno: 2024

Sull'uso pubblico della storia in Gran Bretagna.

Mammone, Andrea

In: Passato e presente , n. 121, pp. 73-90

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