Articoli filtrati

Articolo Anno: 2013

Nineteenth century female education in the Slovak Region of the Austro-Hungarian Empire

In: History of education & children's literature , Vol. 8, n. 1, pp. 503-522

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Articolo Anno: 2013

L'Olimpo fanciullo. Tracce storiche di una pedagogia del mito tra educazione, narrazione e didattica

Grandi, William

In: History of education & children's literature , Vol. 8, n. 1, pp. 635-655

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Articolo Anno: 2013

Onore e povertà. L'infanzia abbandonata a Venezia nel secondo Ottocento

Donaggio, Caterina

In: History of education & children's literature , Vol. 8, n. 2, pp. 259-271

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Articolo Anno: 2013

Pedagogia e scuola nella 'Rassegna Nazionale'(1879-1915)

Marrone, Andrea

In: History of education & children's literature , Vol. 8, n. 2, pp. 221-238

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Articolo Anno: 2013

The Pedagogical Museum 'A.S. Makarenko' (Moscow): a look at the history, trying to understand the present and prognosticating the future

Morozov, Vladimir

In: History of education & children's literature , Vol. 8, n. 1, pp. 819-827

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Articolo Anno: 2013

Penetration of the scientific discourse into textbooks of religious instruction in the 1910s in the Ottoman Empire

Açikgöz, Betül

In: History of education & children's literature , Vol. 8, n. 1, pp. 537-579

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Articolo Anno: 2013

Per un sistema educativo globale: le scuole e i consueta ministeria della Compagnia di Gesù nella Verona di Agostino Valier

Patrizi, Elisabetta

In: History of education & children's literature , Vol. 8, n. 2, pp. 33-73

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Articolo Anno: 2013

Pinocchio, Futurism and modernity

Pizzi, Katia

In: History of education & children's literature , Vol. 8, n. 2, pp. 475-493

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Articolo Anno: 2013

The position of teachers in Bosnia and Herzegovina during the Austro-Hungarian Monarchy

In: History of education & children's literature , Vol. 8, n. 1, pp. 85-106

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Articolo Anno: 2013

Pour une école coopérative et socialement engagée: diffusion et révision de l'oeuvre de Célestin Freinet en Italie

Bandini, Gianfranco

In: History of education & children's literature , Vol. 8, n. 2, pp. 357-376

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Articolo Anno: 2013

Proposals for women's education in the magazine 'Feminal'

Sureda Garcia, Bernat - Comas Rubí, Francisca

In: History of education & children's literature , Vol. 8, n. 2, pp. 273-292

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Articolo Anno: 2013

Protagonisti e strategie della lotta contro l'ignoranza nell'Italia unita. A proposito di una recente pubblicazione

Targhetta, Fabio

In: History of education & children's literature , Vol. 8, n. 1, pp. 765-770

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Articolo Anno: 2013

Una raccolta di saggi, una stagione di studi storico-educativi. A proposito di una recente pubblicazione

Targhetta, Fabio

In: History of education & children's literature , Vol. 8, n. 2, pp. 651-669

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Articolo Anno: 2013

Republicanismo político, ciudadanía participativa y educación crítica. Paulo Freire como referencia

FERRAZ LORENZO, MANUEL

In: History of education & children's literature , Vol. 8, n. 2, pp. 587-606

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Articolo Anno: 2013

Review of textual transformations in children's literature: adaptations, translations, reconsiderations

Hui, Haifeng

In: History of education & children's literature , Vol. 8, n. 2, pp. 629-635

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Articolo Anno: 2013

Roberto Sani, Domenico Simeone (edd.), Don Lorenzo Milani e la Scuola della Parola. Analisi storica e prosprettive pedagogiche, Macerata, eum 2011, 306 p. [Recensione]

Ostenc, Michel

In: History of education & children's literature , Vol. 8, n. 1, pp. 783-786

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Articolo Anno: 2013

Die Rousseaurezeption auf deutsch-österreichischem Gebiet. Von Lessings Rezensionen bis Mildes Auslegung (1751-1813)

Polenghi, Simonetta

In: History of education & children's literature , Vol. 8, n. 2, pp. 95-111

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Articolo Anno: 2013

School and children's books in Sierra Leone

Olioso, Monica

In: History of education & children's literature , Vol. 8, n. 2, pp. 455-473

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Articolo Anno: 2013

School for Tribes

Demirel, Fatih - Turan, İbrahim

In: History of education & children's literature , Vol. 8, n. 1, pp. 271-294

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Articolo Anno: 2013

La scuola dell'Otto e del Novecento quale laboratorio per la promozione dell'identità nazionale e per l'educazione alla cittadinanza. Call for Papers in occasione dei dieci anni di vita della rivista 'History of Education & Children's Literature' (2006-2015) / Nineteenth- and twentieth-century school as a laboratory for the promotion of national identity and citizenship education. Call for Papers for the 10th anniversary of the journal 'History of Education & Children's Literature' (2006-2015)

In: History of education & children's literature , Vol. 8, n. 2, pp. 723-724

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