Articolo
Anno: 2025
Il precoce inserimento della Storia dell’arte nei piani di studio delle scuole secondarie spagnole: apertura al confronto / The Early Inclusion of the History of Art in the Curricula of Spanish Secondary Schools: an Openness to Discussion = The first curricula for teaching art history in secondary schools: comparison between Italy and Spain
In: Il capitale culturale
, n. N. 31, pp. 325-346
