Scuola democratica : strategie educative e territorio - fascicolo 2 (2022 - vol. 29)

Articolo Anno: 2022

'Arts as Agency'. The Potential of the Arts in Educational Settings

Tota, Anna Lisa - De_Feo, Antonietta

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 29, n. 2, pp. 225-237

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Articolo Anno: 2022

'Late' Musical Learning. What is it, Why, and for Whom?

DeNora, Tia - Schmid, Wolfgang - Simpson, Fraser - Ansdell, Gary

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 29, n. 2, pp. 239-260

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Articolo Anno: 2022

Disability and Arts Education. From Unequal Participation to Opportunities for Innovation

Kaya, Gökhan - Mathieu, Christopher - Sépulchre, Marie

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 29, n. 2, pp. 261-278

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Articolo Anno: 2022

Reading Performing Arts in Education from a New Materialist Perspective. The Prison Theatre Example

Barbanti, Camilla - Berni, Veronica

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 29, n. 2, pp. 279-294

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Articolo Anno: 2022

Epistemologies of the South for Re-imagining Education through Artists' Practices

Frascarelli, Raffaella

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 29, n. 2, pp. 295-310

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Articolo Anno: 2022

The ABR Global Classroom Experience. Art as Language and Strategy in Educational Research Training

Biffi, Elisabetta - Zuccoli, Franca - Carriera, Lucia

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 29, n. 2, pp. 311-326

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Articolo Anno: 2022

A School without Art

Pitzalis, Marco

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 29, n. 2, pp. 327-332

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Articolo Anno: 2022

Teaching (and Affecting) Sociology through Social Aesthetics

Fassari, Letteria G.

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 29, n. 2, pp. 333-338

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Articolo Anno: 2022

Endgame

Jedlowski, Paolo

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 29, n. 2, pp. 339-344

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Articolo Anno: 2022

The Social and Educational Role of Musical Activities in Italian Universities

Aversano, Luca

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 29, n. 2, pp. 345-350

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Articolo Anno: 2022

Encounter Beauty. The School as an Artistic Temporary Exhibition Space

Weyland, Beate C.

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 29, n. 2, pp. 351-356

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Articolo Anno: 2022

DeNora, T. (2021), Hope. The Dream We Carry

Luchetti, Lia

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 29, n. 2, pp. 357-358

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Articolo Anno: 2022

Bayley, A. (2018), Posthuman Pedagogies in Practice: Arts Based Approaches for Developing Participatory Futures

Piromalli, Leonardo

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 29, n. 2, pp. 359-361

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Articolo Anno: 2022

Nelle tasche della scuola. Coinvolgimento finanziario-organizzativo delle famiglie come fattore non tradizionale di disuguaglianza scolastica

Granata, Anna - Ferrero, Valerio

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 29, n. 2, pp. 363-384

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Articolo Anno: 2022

Chain Effects in Diachronic Perspective. Social Inequalities and School-Tracks-Choices Affecting Educational Outcomes in Italy

Salmieri, Luca - Giancola, Orazio

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 29, n. 2, pp. 385-409

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