Articoli filtrati

Articolo Anno: 2025

Aied as cognitive assemblage and the concrete utopia of education as a weak effort

Grimaldi, Emiliano - Pastore, Sara - Parola, Jessica

In: Rivista di Digital Politics , n. 2/3, pp. 293-313

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Articolo Anno: 2025

Developing digital soft skills in the hyper-ghetto: A case study of the "Punto luce" in Casal di Principe

Graziano, Roberto - Bellafronte, Sabrina - Gemma, Sara

In: Rivista di Digital Politics , n. 2/3, pp. 429-449

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Articolo Anno: 2025

The evanescent concept of cyber power: A data-driven analysis on cyber operations and regime type

Martino, Luigi

In: Rivista di Digital Politics , n. 2/3, pp. 503-531

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Articolo Anno: 2025

From consumers to designers: strategic pathways for European higher education in the AI age

Pratschke (author), B. Mairéad - Reda (interviewed By), Valentina

In: Rivista di Digital Politics , n. 2/3, pp. 221-233

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Articolo Anno: 2025

From open courses to accredited degrees. A journey in digital education

Staubitz, Thomas - Meinel, Christoph - Friedrichsen, Mike

In: Rivista di Digital Politics , n. 2/3, pp. 249-265

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Articolo Anno: 2025

Generative AI in higher education: The impending shift

Despujol Zabala, Ignacio

In: Rivista di Digital Politics , n. 2/3, pp. 471-487

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Articolo Anno: 2025

Human-AI interaction in artificial education. Advanced models and emerging professionals

Santoianni, Flavia - Ciasullo, Alessandro

In: Rivista di Digital Politics , n. 2/3, pp. 315-330

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Articolo Anno: 2025

Large language publishing e altri racconti. L’editoria internazionale per l’università di fronte alla Ai

Angiolini, Andrea

In: Rivista di Digital Politics , n. 2/3, pp. 533-558

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Articolo Anno: 2025

L’Intelligenza artificiale nell’educazione: utopie, distopie, rischi e speranze

Petrucci, Alessandra - Ranieri, Maria

In: Rivista di Digital Politics , n. 2/3, pp. 235-247

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Articolo Anno: 2025

A method for eye gaze detection through deep learning

Mercaldo, Francesco - Santone, Antonella - Martinelli, Fabio

In: Rivista di Digital Politics , n. 2/3, pp. 489-502

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Articolo Anno: 2025

Platform regulation and AI enhanced education in Italy: Policy challenges in the era of AI-driven learning

Barbieri, Michele

In: Rivista di Digital Politics , n. 2/3, pp. 353-376

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Articolo Anno: 2025

The political economy impact of Generative AI on higher education

Martínez-arboleda, Antonio - Deng, Yanyao - Abbas, Noorhan - Matias López, Karen Lizette - Mouhtaropoulos, Antonis - Abegglen, Sandra - Román Mendoza, Esperanza - Titilola Olojede, Helen - García-peñalvo, Francisco José - De_Blacquiere-clarkson, Rich - Kayode Olakulehin, Felix

In: Rivista di Digital Politics , n. 2/3, pp. 267-292

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Articolo Anno: 2025

Produzione Mooc potenziata dall’Intelligenza artificiale: l’esperienza di Federica Web Learning

Cerrone, Marco - Parlato, Silvia - Passarelli, Laura

In: Rivista di Digital Politics , n. 2/3, pp. 331-351

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Articolo Anno: 2025

Il ruolo del supporto istituzionale nell’adozione di soluzioni di IA nelle università italiane. Un’analisi comparata tra le Università di Firenze e Bologna

De_Martino, Sara - Latterini, Alessandro

In: Rivista di Digital Politics , n. 2/3, pp. 451-469

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Articolo Anno: 2025

Strategic horizons of AI in education: A comparative analysis of Morocco and Egypt

Fraiese, Serena

In: Rivista di Digital Politics , n. 2/3, pp. 397-427

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Articolo Anno: 2025

Unveiling the «situated» dimension of learning

Piana, Daniela - Verzelloni, Luca

In: Rivista di Digital Politics , n. 2/3, pp. 377-395

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