Articoli del periodico "Tutor"

Articolo Anno: 2018

L'attualità del libro di testo: opinioni a confronto

Consorti, Fabrizio - Riggio, Oliviero - Gnocchi, Guido - Rosso, Umberto

In: Tutor , Vol. 18, n. 1/2, pp. 5-11

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Articolo Anno: 2018

"DIARI DI UN CORPO" Materiali da un laboratorio di didattica medica A cura di Ciro Gallo, Salvatore Cardone e Paolo Prota

Recchia, Laura

In: Tutor , Vol. 18, n. 1/2, pp. 22-23

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Articolo Anno: 2018

Introduction and implementation of problem based learning in preclinical years: a survey on students' perspective

Oluwateniola Oyadiran, Oluwatosin - Huda, Sajjad Ali - Mane Manohar, Manish Prajwal - Veetil, Praveen Kottath - Acharya, Yogesh

In: Tutor , Vol. 18, n. 1/2, pp. 12-16

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Articolo Anno: 2018

Presentazione del numero

Moncharmont, Bruno - Consorti, Fabrizio

In: Tutor , Vol. 18, n. 1/2, p. 4

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Articolo Anno: 2018

Rete didattica contro la violenza alle donne: un'esperienza presso il Corso di Laurea in Infermieristica dell'Università degli Studi di Torino, sede di Ivrea

Bessolo, Barbara - Cogo, Fabrizia - Faccio, Silvana - Finale, Enrico - Palermo, Vincenza - Quarisa, Roberto - Signaroldi, Elvira - Targhetta Dur, Diego

In: Tutor , Vol. 18, n. 1/2, pp. 17-21

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Articolo Anno: 2017

Briefing e debriefing nell'ambito della formazione specifica in Medicina Generale: descrizione di un'esperienza

Parisi, Giuseppe - Pasolli, Luca - Brugnolli, Anna

In: Tutor , Vol. 17, n. 2, pp. 13-19

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Articolo Anno: 2017

Consigli per la didattica: l'utilizzo del PowerPoint

Lochner, Lukas

In: Tutor , Vol. 17, n. 2, pp. 37-42

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Articolo Anno: 2017

The educational core competencies of a coordinator: an observational study

Franceschini, Giulia - Girotti, Susi - Pelusi, Gilda

In: Tutor , Vol. 17, n. 2, pp. 20-28

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Articolo Anno: 2017

Formare alla competenza narrativa nelle professioni sanitarie: prospettive d'intervento

Colombini, Sabina - NARRAVITA, Gruppo; Gruppo di Ricerca ASLTO4 – IVREA (partecipante). Membri del Gruppo: Elisabetta Iacono (Cure domiciliari Settimo

In: Tutor , Vol. 17, n. 2, pp. 43-49

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Articolo Anno: 2017

Organizzare la formazione sul campo. Metodi, modelli ed esperienze

Parisi, Giuseppe - Marzano, Amelia

In: Tutor , Vol. 17, n. 3, pp. 21-28

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Articolo Anno: 2017

Poster presentati al Congresso

In: Tutor , Vol. 17, n. 1, pp. 37-86

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Articolo Anno: 2017

Presentazione del numero

Moncharmont, Bruno

In: Tutor , Vol. 17, n. 1, p. 4

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Articolo Anno: 2017

La qualità della didattica percepita dagli studenti: progetto e sperimentazione di un questionario di valutazione per singolo docente

Vanacore, Nicola - Deidda, Laura - Gonnella, Roberta - Pizzi, Cecilia - Siccardi, Carla

In: Tutor , Vol. 17, n. 3, pp. 14-20

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Articolo Anno: 2017

La relazione di cura con il paziente: come la immaginano gli studenti di Infermieristica, prossimi alla professione? Uno studio esplorativo attraverso l'utilizzo di scenario

Battistelli, Adalgisa - Saiani, Luisa - Dal_Santo, Letizia

In: Tutor , Vol. 17, n. 3, pp. 5-13

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Articolo Anno: 2017

'S.E.E.D.S." Un programma di insegnamento, supervisione e valutazione della consultazione medica nelle cure primarie

Parisi, Giuseppe - Pasolli, Luca

In: Tutor , Vol. 17, n. 2, pp. 5-12

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Articolo Anno: 2017

Le sfide della pedagogia medica oggi. Un'analisi SWOT della SIPeM

Rampoldi, Giulia - Strepparava, Maria Grazia - Consorti, Fabrizio

In: Tutor , Vol. 17, n. 2, pp. 29-36

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Articolo Anno: 2017

Studenti di infermieristica, tirocinio clinico in rianimazione e medicina narrativa: indagine qualitativa degli aspetti metacognitivi dell'apprendimento in una esperienza di assegnazione precoce in unità operative complesse

Camuccio, Carlo Alberto - Bobbo, Natascia - Opportuni, Ines - Bottacin, Marina

In: Tutor , Vol. 17, n. 1, pp. 5-20

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Articolo Anno: 2017

Sviluppo del pensiero critico con metodologia problem-based learning nei corsi di studio in Educazione professionale dell'Università di Bologna e Genova. Disegno di studio quasi-sperimentale, multicentrico, con pre e post-test su singolo gruppo

Crisafulli, Francesco - Lotti, Antonella - Vitali, Federica - Caselli, Serena - Sacchetti, Cleta

In: Tutor , Vol. 17, n. 1, pp. 26-36

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Articolo Anno: 2017

Viaggio esplorativo nei bisogni di formazione della medicina generale in previsione dei nuovi assetti organizzativi

Milano, Maria - Miozzo, Simonetta

In: Tutor , Vol. 17, n. 1, pp. 21-25

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Articolo Anno: 2016

L'apporto della Fondazione Smith Kline alla pedagogia medica italiana

Renga, Giovanni

In: Tutor , Vol. 16, n. 1, pp. 18-24

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