Articoli filtrati

Articolo Anno: 2021

Ricordo di Egle Becchi e di Giacomo Cives

Cambi, Franco

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 2 (2021): Anno XXIV, n. 2, pp. 175-177

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Articolo Anno: 2021

Rileggere Illich: riflessioni sulla descolarizzazione dalla nostra società imprevista

Ferrari, Monica

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 2 (2021): Anno XXIV, n. 2, pp. 101-111

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Articolo Anno: 2021

Sarrasine di Balzac, S/Z di Barthes e il mito di Ermafrodito

Gennari, Mario

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 2 (2021): Anno XXIV, n. 2, pp. 113-125

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Articolo Anno: 2021

Lo "spirito del tempo" nel XXI secolo: Edgar Morin e l’educazione per la cultura digitale

Di_Bari, Cosimo

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 2 (2021): Anno XXIV, n. 2, pp. 55-65

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Articolo Anno: 2021

Sul pensiero pedagogico di Riccardo Massa

Cambi, Franco

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 1 (2021): Anno XXIV, n. 1, pp. 179-181

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Articolo Anno: 2021

Sulla filosofia critica di Edgar Morin

Cambi, Franco

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 2 (2021): Anno XXIV, n. 2, pp. 7-10

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Articolo Anno: 2021

Sulla storia del PCI a cento anni dalla fondazione e l’educazione collettiva svolta dopo il ‘45

Cambi, Franco

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 2 (2021): Anno XXIV, n. 2, pp. 97-99

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Articolo Anno: 2021

"That's the only place where you can get this information today!". An exploratory study on Parenting WhatsApp Groups with a sample of Italian parents

Demozzi, Silvia - Cino, Davide - Gigli, Alessandra

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 1 (2021): Anno XXIV, n. 1, pp. 75-96

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Articolo Anno: 2021

University education and its impact on human capital development in Nigeria

David, Idongesit - David, Eseohe Glory Okoedion - Okolie, Ugo Chucks

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 1 (2021): Anno XXIV, n. 1, pp. 113-125

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Articolo Anno: 2021

Which values do today’s youth believe in? The values and ideal models of 280 students from some Italian schools

Guirado, Sara

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 2 (2021): Anno XXIV, n. 2, pp. 141-148

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Articolo Anno: 2021

Writing For Inclusion: strategie educative e processi di inclusione del Progetto Erasmus WIN

Certini, Rossella

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 1 (2021): Anno XXIV, n. 1, pp. 65-73

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Articolo Anno: 2020

Adaptación y validación de un instrumento de evaluación sobre la utilización de herramientas digitales en las aulas de Educación Especial

Capperucci, Davide - Gallardo Montes, Carmen Del Pilar - Rodríguez Fuentes, Antonio - Caurcel Cara, María Jesús

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 2 (2020): Anno XXIII, n. 2, pp. 187-199

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Articolo Anno: 2020

Adolescenti al tempo del Covid-19: una riflessione sul significato di vivere "attimi della catastrofe adolescenziale" in uno spazio-tempo negato, nella separazione corporea dal gruppo dei pari e in una relazione scolastica digitale

Mancaniello, Maria Rita

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 1 (2020): Anno XXIII, n. 1, pp. 13-43

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Articolo Anno: 2020

Alcune riflessioni sulla didattica a distanza

Sarsini, Daniela

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 1 (2020): Anno XXIII, n. 1, pp. 9-12

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Articolo Anno: 2020

Amicizia: un dialogo formativo

Cambi, Franco

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 2 (2020): Anno XXIII, n. 2, pp. 117-122

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Articolo Anno: 2020

L'archivio digitale E-leo della Biblioteca leonardiana

Taddei, Monica

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 1 (2020): Anno XXIII, n. 1, pp. 103-109

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Articolo Anno: 2020

Beatrix Potter's Contribution to Children's Literature between Reality and Narrative Representation

Lepri, Chiara

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 1 (2020): Anno XXIII, n. 1, pp. 289-299

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Articolo Anno: 2020

Beyond Montessori: comparative and diachronic reflections on the theme of differences

Nuti, Gianni - Filippa, Manuela

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 2 (2020): Anno XXIII, n. 2, pp. 235-248

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Articolo Anno: 2020

"Build Yourself A Levee Deep Inside"

Secci, Claudia

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 2 (2020): Anno XXIII, n. 2, pp. 249-261

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Articolo Anno: 2020

«Build Yourself A Levee Deep Inside» : Perspectives On Violence In Female Songwriters Music

Secci, Claudia

In: Studi sulla formazione , Vol. N. 2 (2020): Anno XXIII, n. 2, pp. 249-261

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