Articoli filtrati

Articolo Anno: 2018

La burocrazia ha la meglio se manca la politica

Matarazzo, Fabio

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 18, n. 3, pp. 665-670

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Articolo Anno: 2018

Capano, G., Regini, M. e Turri, M. (2017), Salvare l'università italiana. Oltre i miti e i tabù

Luzzatto, Giunio

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 16, n. 1, pp. 217-218

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Articolo Anno: 2018

Colucci, M. e Gallo, S. (a cura di) (2016), In cattedra con la valigia. Gli insegnanti tra stabilizzazione e mobilità

Grimaldi, Emiliano

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 17, n. 2, pp. 441-443

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Articolo Anno: 2018

Community of Inquiry. Variazioni su tema per ambiente MOOC

De_Rosa, Rosanna

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 17, n. 2, pp. 229-250

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Articolo Anno: 2018

Conclusione

Farinelli, Fiorella - Allulli, Giorgio

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 17, n. 2, pp. 427-434

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Articolo Anno: 2018

Criticità e punti di forza della laurea in Sociologia. Le valutazioni dei laureati

Ricotta, Giuseppe - Facchini, Carla

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 17, n. 2, pp. 251-270

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Articolo Anno: 2018

Dall'Alternanza Scuola-Lavoro all'alleanza Scuola-Lavoro

Scuotto, Bruno

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 16, n. 1, pp. 147-154

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Articolo Anno: 2018

Le domande inevase sul mercato scolastico e il 'buono scuola'

Pitzalis, Marco

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 18, n. 3, pp. 631-636

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Articolo Anno: 2018

Dubet, F. (2016), Sociologia dell'esperienza

Morciano, Daniele - Quarta, Serena

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 16, n. 1, pp. 215-216

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Articolo Anno: 2018

ECLI: un modello strutturato per l'Alternanza Scuola-Lavoro

Gotti, Eugenio

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 16, n. 1, pp. 101-110

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Articolo Anno: 2018

Education and the Inclusion of Immigrants. A Cross-National Analysis among Five European Countries

Salmieri, Luca - Giancola, Orazio

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 17, n. 2, pp. 310-334

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Articolo Anno: 2018

Education for Global Citizenship in Homestay Families. A Pilot Study in Lombardy, Italy

Castiglioni, Ida

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 18, n. 3, pp. 501-522

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Articolo Anno: 2018

Educazione dei giovani e globalizzazione. Alcune riflessioni a partire dal pensiero di Ettore Gelpi

Riccardi, Veronica

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 16, n. 1, pp. 45-64

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Articolo Anno: 2018

Educazione e trasformazioni dell'umano. Intervista a Edgar Morin

Musso, Maria Giovanna

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 16, n. 1, pp. 155-164

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Articolo Anno: 2018

Educazione, persona e società. Quale futuro per le giovani generazioni?

Ponziano, Rosario

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 17, n. 2, pp. 357-374

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Articolo Anno: 2018

Elenco dei referee 2018

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 18, n. 3, p. 685

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Articolo Anno: 2018

Espeland, W. e Sauder, M. (2016), Engines of Anxiety. Academic Rankings, Reputation and Accountability

Caselli, Davide

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 18, n. 3, pp. 676-684

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Articolo Anno: 2018

Fana, M. (2017), Non è lavoro, è sfruttamento

Corvino, Fausto

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 17, n. 2, pp. 446-448

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Articolo Anno: 2018

Favorire il successo accademico con il Tutorato Formativo. L'esperienza del Corso di Laurea in Scienze Sociologiche dell'Università di Padova

Riva, Claudio - Da_Re, Lorenza

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 17, n. 2, pp. 271-290

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Articolo Anno: 2018

Ferrante, A. e Orsenigo, J. (2017), Dialoghi sul postumano. Pedagogia, filosofia e scienza

Zampino, Letizia

In: Scuola democratica : strategie educative e territorio , Vol. 18, n. 3, pp. 682-684

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